Descarrega't i coneix en nostre Pla de Convivència
La pràctica restaurativa com a filosofia del centre
Durant els cursos 18-19 i 19-20, el professorat del centre va fer formació interna sobre la Pràctica Restaurativa, amb la Doctora Mònica Albertí, doctora en educació, psicòloga, mediadora, màster en pedagogia social i comunitària.
Amb aquest treball de l'Equip de Mestres, l'escola desplega un seguit d'actuacions diàries i setmanals, vetllant per la gestió de la convivència al centre.
L’enfocament restauratiu planteja una escola amable on:
- Es dona importància a l’establiment de relacions significatives, la creació de vincles, pertinença i comunitat.
- Es generen espais i s’endeguen estratègies per a:
- Donar veu a tothom.
- Compartir punts de vista i històries viscudes des de l'escolta atenta, activa i empàtica i el respecte.
- Expressar i acompanyar emocions.
- Identificar necessitats personals i col·lectives.
- Promoure la responsabilització individual i col·lectiva per donar resposta a les necessitats.
- Promoure l'autonomia en la gestió de les situacions, d'incidències i/o conflictes que afecten a cadascú.
- Les conductes s’entenen com un senyal que ens indica que hi ha necessitats no cobertes i no només com una vulneració de les normes.
- Es fomenta la responsabilització, la no culpabilització i la reparació per sobre del càstig en la gestió dels conflictes.
- Es desenvolupen estratègies proactives per a la creació de grup i comunitat i estratègies responsives per a la gestió del conflicte. Es proposa una comunitat competent en l’ús d’aquestes estratègies i de les habilitats associades.
- Es promou el desenvolupament de les competències personals per a la gestió no-violenta de les relacions en tots els sectors de la comunitat educativa.
- Cercles restauratius
- Tutories individuals i/o grupals amb l'alumnat.
En definitiva, una escola restaurativa i resilient és aquella on es prioritzen les persones, una escola humanitzadora.
L'escola va iniciar, el curs 2021-2022, la seva participació en aquest programa d'innovació pedagògica, amb formació al professorat i un compromís de 3 anys.
El programa posa a l’abast dels centres la formació, estratègies i recursos necessaris per elaborar un projecte de prevenció, detecció i intervenció davant l’assetjament amb la participació de tota la comunitat escolar, especialment de l’alumnat qui actuarà com observador i agent actiu i compromès en la lluita contra l’assetjament alhora que adquireix les actituds i els valors propis de la competència social i ciutadana.
- Implicar la comunitat escolar davant els casos d’assetjament.
- Potenciar el compromís actiu de l’alumnat en la prevenció i detecció dels casos d’assetjament.
- Fomentar la gestió positiva dels conflictes.
- Contribuir al desenvolupament personal i social de l’alumnat.
- Com a escola no recolzem la gestió d'aspectes escolars grupals i/o individuals a través de grups de Whatsapp o altres aplicacions similars.
- Si alguna família té un aspecte personal del seu fill/a, dirigiu-vos directament a la tutora mitjançant l'agenda o sol·liciteu una entrevista.
- Cap família està obligada a pertànyer a un grup de Whatsapp.
- L'escola disposa i utilitza els canals de comunicació pertinents per informar a les famílies. També lliurem dossiers, fem reunions de classe, fem reunions individuals, i dediquem molt esforç per traslladar la informació a la pàgina web de l'escola i els missatges que arriben a través de DINANTIA. Les famílies també disposeu i utilizeu els canals de comunicació pertinents per informar a l'escola, resoldre dubtes, seguir el procés del vostre fill/a.
- Cal evitar la repetició d'informacions, reinterpretacions a famílies que no fan ús dels canals.
- Els delegats i delegades de classe, disposaran d'un correu electrònic que consultaran 1 o 2 cops per setmana. Si alguna família hi vol escriure, podrà fer-ho.
- El rol dels delegats i delegades, és el de recollir les vostres inquietuds, propostes, suggeriments (que són de caràcter general del grup), i ho canalitzen a la tutora, mirant d'informar, assessorar i aportar-nos un punt de vista com a pares i mares, tant a les tutores/tutors com a resta de professorat i Equip directiu. Des de l'escola també volem que els delegats i delegades no hagin d'assumir més del que pertoca i puguin fer el càrrec de manera ajustada i respectuosa amb la seva vida personal.
Aplicació Usapps
Què és la UsApps? La UsApps és una aplicació web del Departament d’Educació per a comunicar situacions de violències que pot viure tot l'alumnat de Catalunya d'una forma fàcil, intuïtiva i eficaç. Pot utilitzar-la tot l'alumnat, les famílies i tota la comunitat educativa, així com persones externes al centre.
